文澜中学:育人不唯分数 更要注重全面发展

每天坚持跑1200米，80多个社团让学生“挑”

集团化办学推动“教育共富”，满足老百姓家门口上好学

杭州日报讯 日前，庆祝中国共产党成立102周年暨“红色故事会”走进杭州拱墅活动在拱墅区举行。活动上，文澜教育集团党委书记、理事长任继长和大家分享了一段18年前的特别往事：2005年10月24日，时任浙江省委书记习近平来到文澜中学调研。

这次调研在2005年10月25日的《杭州日报》头版上有详细的报道。调研中，习近平指出，优质中学集中了优质的教育资源，具备各方面良好的条件，要把优质学校办好，使优质学校在素质教育中走在前列，发挥领头示范作用，使优质教育资源发挥更大的作用，让更多的人享受优质教育。

对文澜中学而言，这是嘱托，是目标，也是一份沉甸甸的责任，更深深影响着学校之后十几年的办学。

在初中阶段为学生种下“兴趣”的种子

前不久，文澜中学社团文化艺术节在学校报告厅里火热开展。文艺汇演在学校民乐团的演奏中拉开序幕，竹笛、琵琶、古筝的声音悠扬婉转，声声悦耳。画风一转，单簧管、长笛、萨克斯等各种西洋乐器又汇合出雄壮的交响。接着，主持人社团的同学们以饱含深情的朗诵赞颂华夏民族，殷切期待亚运会的到来。

场内掌声雷动，在操场上更是热闹非凡。心怀科学梦想的少年开动脑筋制作各类航模，渴望强身健体的同学与小伙伴进行着击剑PK，还有不少学生争相尝试陆上“冲浪板”的刺激……在传统印象中，初中学校的主旋律是学习，文澜中学的社团文化完全颠覆了大家的传统认知。

“文澜中学坚持每周二下午两节课开展社团活动，雷打不动。”学校党总支副书记钱筱婷介绍，现在学校设有Top厨房社、舞蹈社、陶艺社、心理社、中医社等80多个社团，每年9月开学初的社团招新会上，同学们总能找到自己的“菜”。

不仅数量多，文澜中学的社团还追求质量，其中不少社团都发展成了精品社团。比如民乐团，学校专门请到浙江歌舞剧院演奏家作为常任指挥，获得过浙江省中学生艺术节一等奖。书画社被评为“杭州市首届中学生十大精品社团”，学校小记者团曾去全国两会现场采访全国人大代表。

在社团建设上的大力投入是否有些“不务正业”？副校长薛莹却不那么认为，她举例说，脑力竞技真人秀《最强大脑》2018季的人气选手杨英豪，当初就是学校机器人社团的成员，参与社团活动让他对数学和科学产生了浓厚的兴趣。“初中的教育不能只盯着学科成绩，要让同学们有更多的尝试，埋下一颗兴趣的种子，促进全面素养的提升。”薛莹说，新高考改革后，生涯规划要前移，同学们若能更早明白自己的兴趣点，在未来更高阶段的选课、选专业方面，将更加得心应手。

很多从文澜中学毕业的学生，回忆起初中三年的生活，除了多彩的社团活动，提到最多的就是每天坚持晨跑1200米。有人可能认为，这是在为体育中考做准备，但集团党委书记任继长考虑得更长远。“清华大学有一句著名的口号，叫‘为祖国健康工作50年’，文澜中学的学生要全面发展，必须也要‘野蛮’其体魄。”任继长说，三年的长跑，可以为学生们培养一个良好的锻炼习惯，只有身体强壮，才能为更高水平的学习打好体能基础。

要提升综合素养，还需要让学生有一双“世界眼”。文澜中学建校以来，与16个国家28所学校建立了友好合作关系，教师、学生互访交流成为常态。这中间还有一段轶事，2016年，文澜师生在捷克国际公共关系学校友好交流期间，恰逢习近平总书记访问捷克，师生们特地去迎接总书记的到来。“我们一直牢记着习近平总书记的嘱托，力争在素质教育中走在前列，这样的国际交流可以更好地丰富学生对世界的理解，从而成长为一名更优秀的世界公民。”任继长说。

高标准把每所成员学校都办成精品校

2021年2月8日，文澜中学迎来了建校史上的重要时刻——根据拱墅区委区政府的战略部署，成立杭州文澜教育集团，以文澜中学为核心，下辖两所公办初中、三所公办小学。

“要把优质学校办好，更要使优质教育资源发挥更大的作用，名校集团化就是最好的路径。”任继长说。

日前，记者就来到了文澜实验中学慧澜校区。学校于2022年投入使用，红墙灰顶，院落式布局，简约大气。毗邻大运河数智未来城、瓜山未来社区，慧澜校区在设计上也散发着浓浓科技感，像每个教室都配备了交互式一体机、智慧讲台和实物投影仪，完全颠覆传统课堂；智慧灯光、自动卷帘满足不同学习场景的光线需求……

文澜教育集团每领办一所学校，都要打造成一所“精品校”，这不仅指的是硬件上的高标准、高投入，还有办学文化上的浸润。比如，集团里有一个不成文的规定，成员校的校长都要到文澜中学跟岗进修。

文澜实验学校校长卜杭琴就在文澜中学跟岗进修了半年。“这半年让我能近距离观察文澜是如何育人的，这里永远把‘立德树人’放在第一位。”卜杭琴介绍，在校园里，你会发现文澜中学的同学们很有素养，统一穿校服不搞攀比，见到老师会主动问好，在食堂遇到打饭的后勤人员会说声谢谢，吃饭几乎都是“光盘”等。到了文澜实验学校当校长后，卜杭琴做的第一件事就是把好习惯的培养在全校推行。“这些习惯培养，看起来很细微，却给学生从小打好了精神底色。”

除了办学文化的传承，在办学质量上也有“文澜标准”。“我们集团的成员校，对招聘的新教师，都会在文澜中学进行前期的跟岗培训。”钱筱婷介绍，文澜的老教师也会给部分新教师提供教学指导，这样的传帮带也可以使新教师少走弯路，在教研和备课上更加得心应手。

不仅是辐射拱墅区，文澜中学之前还领办了杭州文澜未来科技城学校（杭州蔚澜学校），还与西部地区和省内农村的七所学校结对做定期交流学习，实施“名师工作室”等，让优质教育资源普惠更多学生。

“未来，我们将更好地落实‘八八战略’在教育领域的实践，更好地推动‘教育共富’，更好满足老百姓在家门口能上好学的愿望。”任继长说。