杭州一位钱币拓印传承人建纪念馆、开工作室

将钱币作为民族交流 铸牢中华民族共同体意识的“名片”

“蓝老师，你快来看看我这样对不对啊？”

“蓝老师，我上的墨是不是太多了？”

小朋友口中的“蓝老师”名叫蓝小燕，是中华民族团结进步协会个人代表、杭州市第七批非物质文化遗产钱币拓印项目传承人、上城区民促会副会长、凯旋街道民族团结联谊小组组长，多年来一直致力于传承和弘扬孙中山钱币文化。

蓝，是畲族的一大姓氏，蓝小燕正是一名畲族人。作为少数民族界代表人士，蓝小燕有着深厚的“石榴籽”情怀，即使她的本职工作并非教师，但她却因传播民族文化体验课，成了很多人的“蓝老师”。

让非遗走进各族年轻人的生活

非遗要真正走进各族年轻人的生活，才能持续蓄势，具有持久生命力——这是蓝小燕总把钱币文化系列活动带到青少年群体中间的原因。

她尝试过很多种传播方式，比如带传统文化进校园、开设“逸仙博爱讲堂”、接待学生参观学习……辐射了浙大城市学院、杭州博物院、街道、社区、辖区小学等单位，参与活动的各民族青少年累计达5000余名。

拓印，其实是一门文物保护学。这项技术起源悠久，很多珍贵的碑、版、镇纸、臂搁、瓦当等器物，正是因为拓印技术，才得以保留在时间的长河中，见证历史的发展。

因此，每次面对小朋友，蓝小燕都会先给大家上一堂历史课。

“小朋友们，你们知道最早的货币是什么时候出现的吗？它们长什么样呢？”

去年夏天，蓝小燕为夏衍小学的同学分享了一场“古钱宋韵·拓印拾遗”主题活动。宋代是中国历史上民族文化融合的重要时期之一，也是铸币和发展的高峰，宋代钱币有很多值得讲的故事。

在场学生听完钱币的趣事，还自己动手体验了钱币拓印。蓝小燕为所有人准备了宣纸、水、鬃刷、拓包、钱币、墨、垫板等拓印工具，看着大家在寓教于乐中，对中国古代货币演变背后的多元民族融合历程产生了更深刻的记忆。

新时代下，蓝小燕一直坚持把发扬钱币拓印这一非遗技艺，作为传播民族文化的纽带。

她有一幅由40枚古钱币墨拓而成的作品《平安》。这幅作品，从研究、设计、制作到成品，前后用时一个多月，是蓝小燕全程手工完成的。

有时候，拓印并不全是原模原样地复制，还会体现拓印者的排版、设计等再创造能力，凝聚了古人与现人的智慧。因此，经蓝小燕之手呈现的古钱币墨拓，也成了一件新的艺术品，被收入了浙江省档案馆并公开展出。

另一幅在疫情期间用71枚唐代、宋代的钱币以叠拓方式创作的“字形拓”作品——《众志成城》，目前被收藏在杭州市民族团结进步体验馆。这幅作品的寓意，是象征着各民族团结一心，众志成城、抗击疫情。

• 1
• 2
• 下一页
• 全文阅读